Hello KCIS

總校長:「放空才能裝得下新東西。」，今年一月，我們一行人來到日本參訪三所小學，分別是～

n  和諧中呈現出樸素美感的橫濱市立鴨志田第一小學：

坐落於高級別墅區，是一所純樸整潔、教學設備簡單的日本傳統型學校，在全校親師生的努力下，卻能創造豐富的學習價值，打造溫馨多元的社區中心學校，藉以豐富學生學習的廣角。

n  規畫中呈現出緩步有序的板橋區立大谷口小學校：

2008年為慶祝五十週年校慶，特地以「能同時符合多種、多樣教育功能」的開放教室，做為校舍改建的整體目標。在專家指導下，強化課程與教學研究，並在11月辦理課程與教學研究報告發表會，廣獲各界的肯定。

n  情境中呈現出豐富美學的千葉市立美濱打瀨小學校：

校名展現「孩子們聚集在美麗的海濱，快樂的玩耍」的意象，是千葉市最新open school。主題課程實施目標、期程與教學流程放在開放空間中，營造處處可以學習的校園氛圍。

在軌道上繁忙著

終於在3/2這一天上午，讓康橋青山校區、秀岡校區總共約150位教職員也見證到這份感動。這圖片中的框架，可看出甚麼端倪？看出1立方公尺有多大？孩子可以鑽進去看，低頭看、躺著看、彎著腰來看。階梯上彩色瓶罐，可看出甚麼門道？讓孩子感受色彩的美學，融入校園空間的魔幻影響力。

許校長不斷藉由各種機會與場合傳遞「教學應以學生為主體，把學習的主導權交還給孩子。」或許對許多非獻身教育的人來說，這又是一句文宣標語，只是一個妙不可及的遠景，但如果有一群人「在軌道上有目標地繁忙著，我們將會離願景越來越近、越來越近…。」

先說感謝

2012年11月起規畫這趟旅程，到2013年3月2日（今天）的成果發表。將近120天的醞釀、出發、發現、見證、感動，進而到康橋的整合與實踐。在我們享用了30位老師犧牲睡眠、絞盡腦汁的心血與整理之際，我們先表示「感謝」。感謝什麼？感謝這種分享的氛圍，感恩這趟旅程，感受這種激情與感動。

正確聚焦

所有人的努力，都必須在相同的總體課程計畫中，在這個可以凝聚成就的平台中，在具體且清楚的鷹架上搭建夢想。

教學過程發生在學生面前之時，教師群組透過討論，檢討，並不僅止於「教學觀摩」，因為這樣對教學者並不公平，我們已經穩定建構「學年小組」，讓所有的傳承與創新，落實在教案、課堂中。

用理念貫串教學設計，站在孩子的立場去進行活動，在經驗中展現深度，但也在創意中發揮廣度。尊重老師，也尊重孩子。

情境布置的時代意義

我們也進一步學習到「環境布置」的另一層意義：

第一層：教條式的宣達

李董事長打趣地分享，例如：國民生活須知，解救苦難同胞的標語，即是。

第二層：由教師評價，呈現「好的、標竿式」的作品。

第三層：也是這次讓我們看見這三所小學所落實的，環境布置進入到共同學習、以學生為主體的層次。讓學生可以在情境布置中預知課程進度，可溫故知新。我們必須要時時相信「孩子會主動思考，而非片段、而非被動吸收」，如此，孩子們便有「主動思考、整合、安全感、尊重」的學習氛圍。

學習應該充滿安全感，而非建立在升學主義，不應該是在單一成功標準的價值觀當中恐慌，或被遺忘。上面的三張圖片可以看出，學校對每一個學生的尊重與學習，提供孩子舞台，並且利用環境布置與聰明收納一舉兩得的好方法，記錄與呈現出學生的學習歷程。

這三所學校教學內容重視細節，空間的徹底利用，留白與喘息的拿捏，光線與動線的設計，溝通技巧與重視衛生，從這次分享中我們可以探知一二。

黑板

從樹枝在沙地上揮灑、粉筆在黑板上的清脆聲、到電子白板的光影。校長勉勵所有在場的老師們，當我們掌握科技與技術，仍然不要忽略「黑板」的存在與意義。新時代的教師們，如何在迅速進步的環境中，穿梭春秋，成為新時代孔孟。

亮點與做法

學習目標視覺化、貼近生活的教學思維、彈性的小組分配、有彈性的學習節奏、交流無界線、學習氛圍揪甘心、教師角色再轉換、重點複習多元化、評量方式適性化、學習歷程個別化等十點。

落實教師共同備課，共同觀課，共同議課，共同磨課，從課程設計、試教、觀課、回饋到修正的歷程。

聽取了寶貴的簡報，然後呢？！……

許銘欽校長說:「教育參訪是透過個人的五官去感受、擷取所看到的精華，但每人感受不同、擷取不同，而且是局限的。透過當天晚上分享、校內團體分享，能不斷的連結、深化再整合自己的思緒。更重要的是：創造接下來要進行的氣氛、氣勢，這是全體同仁凝聚共識的機會。」

怎麼有張衛生紙的照片，學校老師利用一個十元硬幣跟孩子做了個實驗，究竟一個十元硬幣上，最多可以滴上幾滴水呢？（答案在本文最下方）學習有很多驚奇，看來並不稀奇，但如果老師與孩子一起在溫柔的情境中引導，就可以發現。

回歸教學的崗位，散播滋養教育的養分在每個領導者的童年。激情可以開疆闢土；理性才能長治久安。

～預見未來時光　夢想高揚　聽見溫柔的聲音　人生充滿希望　
　夢見熱情永不止息　寬容的課堂　蒼窮中繁星閃耀　月光引領方向　
　天空與海洋共藍　陽光賦與顏色　在康橋　青春不被虛擲　孩子跟老師一樣～

  。滴水小滴一零百二共總多最：案答