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作者／康軒文教集團董事長 李萬吉

全文出處／ 中時電子

暑假期間，是學生可以好好安排休閒活動的機會，然而根據這幾年的各種調查統計，青少年在暑假期間從事的休閒活動中，比例最高的就是「玩手機」，最常出現的休閒場所也是「家裡」。在各種活動中，喜歡從事戶外活動的比例相對低，戲水可能還算受歡迎，但會喜歡往山裡跑的大概少之又少。

多年來舉辦學生登百岳、泳渡日月潭、騎單車環台等具挑戰性的戶外活動，雖然讓許多家長感動，獲得許多肯定和支持，但也常有人問我為何要帶學生從事這些有危險性的活動？我總告訴他們，只要有足夠的準備，這些活動其實都很安全，人們之所以覺得危險，是因為他們不熟悉環境，不了解正確的活動方式，甚至只因為從小就被灌輸「避免做那些危險的事情」。

作者／康軒文教集團董事長 李萬吉

全文出處／ 中時電子

多年前教育部順應民主開放的潮流，解除了髮禁和高中階段的服儀規定，最近教育部也擬對國中制服解禁，讓國中生也能參與學校服儀規範的制定，學校也將不能因服儀違規而懲處學生。

校園內的民主開放程度，每個人的感受和需求不同，總是會有贊同和反對的聲音，從民主的角度來看，在制度上提供彈性，讓大家有機會針對這些議題，多些討論溝通，是值得肯定的作法。只不過，對於過去較缺乏民主教育訓練的社會，往往對限制有偏見，或者對開放過度解釋，因而無法拿捏適當的尺度，造成反效果。

作者／康軒文教集團董事長 李萬吉

全文出處／ 中時電子

餐廳裡一對年長夫婦和女兒一起用餐，席間聊到女兒前陣子考上中部一所學校的正式教師，但因為學校位置有些偏遠，交通不利，且因為規模較小，新進教師都會被要求兼行政工作，什麼苦差事大概都逃不過。

看來這樣的工作條件，和這位年輕老師期待的教師生涯有不小差距，讓他非常苦惱，畢竟考了幾次教師甄試才獲得這個職缺，但要離開繁華台北，對從小沒離家獨自生活的他來說，顯然有不少壓力和恐懼。最後，父母大概也捨不得女兒離家吃苦，也勸他乾脆留在台北看看有沒有其他代課機會，等明年再拼北部學校。

作者／康軒文教集團董事長 李萬吉

全文出處／ 中時電子

在一場餐會中，一位朋友問了高中學習歷程到底重不重要？引發一番討論，有人覺得好的科系還是看學測分數，也有人質疑學習歷程的真實性和公平性，聽來大家對這個新制度多半因陌生而感到憂心。

前陣子傳出補習班已經開班授課，教學生如何準備學習歷程。這幾天媒體也報導，有家長自曝其女兒的備審資料是他代筆的，甚至被大學拿來當範本，質疑現行多元入學制度的可信度。

作者／康軒文教集團董事長 李萬吉

全文出處／ 中時電子

每到了學期末，總會有一些畢業的校友回校探望師長，看看熟悉的校園，也會分享在大學求學和生活的點滴。看著那些大孩子變成小大人，侃侃而談各自的精采，散發出更多自信和成熟，對許多老師來說，應該是一種其他職業難有的成就感。

尤其是那些隻身在國外大學奮鬥的，我們總會特別關心他們的狀況，畢竟是在不熟悉的異鄉，而且是高度競爭的知名學府，學生們的適應和學習表現，也等於是對國高中階段教育的一種檢驗。所幸從他們的回饋多數是讓人放心，許多學生表現更超乎預期，不僅拿到優異成績，還能在各種活動中脫穎而出，成為領導者的角色。

作者／康軒文教集團董事長 李萬吉

全文出處／ 中時電子

隨著社會進步發展，許多過去被忽視或刻意迴避的教育議題，慢慢受到重視，甚至在觀念產生大幅的變化。例如傳統的性別教育，談的多是兩性在生理和心理特質的差異，往往帶有許多文化偏見和刻板印象。近年來政府推動的是性別平等教育，還制定了「性別平等教育法」，開宗明義「為促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源與環境」而制定該法。

性平法制定了15年，也順應社會需要歷經數次修法，然而許多家長和民眾不了解性平教育，常因錯誤輿論而誤解其內容，導致學校在推動性平教育時，面臨許多困境和壓力。於是有民間團體和教師團體表示，應該提昇家長對性平教育的意識，讓家長和學生一起學習，才能打造尊重差異擁抱平等的社會。