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作者／康軒文教集團董事長 李萬吉

全文出處／ 中時電子

      上周末，雙北和新竹多個人潮聚集的街頭商圈，相信許多民眾看到很多身著制服的中小學學生，拿著傳單或自製的海報，以「食物不浪費‧弱勢有溫飽」為主軸，向路人募款，希望藉由自身的小小力量，聚集更多社會愛心來幫助需要的人。三千多位學生的努力和獲得的回響，對受幫助的弱勢團體，相信是個不小的支持。

      這樣的行動勸募活動，有別於傳統愛心捐款，更能讓學生在參與中，深切理解許多需要關懷的群體，其實就存在於我們生活周遭，而幫助他們的方式，除了自己善心外，還可以試著激發更多人的認同。

      當孩子以自己的語言和行動，說服他人一起以行動支持，所獲得的成就感是可以持續累積和增強的。即便被拒絕了，他們也可以學習到有時對的事情並非那麼容易被肯定，但只要不放棄，總能夠得到一定的回饋。無論結果如何，相信孩子對於「公益」感受與認知就會有所不同。

      此外，孩子參與行動勸募的過程中，許多家長會從旁協助或觀察，多數家長會驚訝於孩子表現出平常少見的勇敢，感動於孩子在被拒絕的挫敗中仍然繼續堅持，以及感恩這麼多人的善心付出。

      這些感受無形中為家長注入更多正向能量，並且透過家長在網路社群上的分享，讓這種正向能量散播出去，對社會帶來些許向上提昇的力量。

      有人說現在的孩子沉浸在網路世界，對真實社會越來越冷漠，或者容易被片面資訊誤導。因此，學校教育更需要創造機會，引導學生走入人群，用五官去察覺，用心去感受真實社會的樣態。進一步體會自己也是這個社會的一份子，有那麼一份責任，讓社會更好。