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駐站作家：李萬吉（康軒文教集團董事長）

本文同步刊登於中時電子報：人生沒有滿級分

        最近大學學測成績出爐，今年考滿級分的人數比往年增加很多，各公私立明星高中的滿級分人數照例成為媒體關注的話題，接下來應該也會追蹤報導這些優秀的學生是如何學習？如何生活？彷彿這些人就是大家該效尤的目標，至於其他絕大多數學生的表現，就留給學校自己討論，而那些在「後標」以下的學生的學習問題，恐怕也沒有人會在意了。

古代「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，如今雖已稍有淡化，但長期影響之下，我們仍處於「分數崇拜」的社會。對於特別會讀書、會考試的學生，總不自覺的認為那就是應該追求的目標。儘管分數只是檢視學習成果好壞，或是用來篩選人才的手段，不代表所有能力和資質，但那畢竟是最簡單直接的判斷依據，也最容易被當做學校的「績效」來比較。因此，追求滿分就成為許多學校的壓力和學生的夢靨。

曾聽朋友轉述，1位從小到大都在追求滿分和排名第1的學生，踏入職場後才知道現實工作和生活，根本沒有滿分這件事，因為太多事情沒有標準答案，也沒有所謂完美的境界。他甚至後悔以前浪費太多時間在追求滿分和排名，這時也發現，許多同事在年輕時曾體驗過的生活，參加過多采多姿的活動，他都在追求成績的壓力下不得不捨棄掉了，進入社會後再也難以彌補學生時代的缺憾了。

人生有太多可能性，每個人都該有屬於自己的舞台，有時不完美也是一種精采。歷經人生重大轉折的台大教授郭瑞祥說：「人生從考完大學起，就再也不是科科得A者保證勝利了。」事實上，就算科科都拿A，也僅代表在那當下贏得課業上的勝利，如果為此必須放棄更多其他的體驗和學習，甚至迷失了自己真正嚮往的方向，那就未必值得了！