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運動鍛練意志，比賽加強鬥志，為了培養學生耐力、強健體魄及榮譽感，不斷超越極限、突破自我，林口校區從3月28日至4月3日舉辦第一屆小鐵人競賽，將G3到G6的孩子分為中年級和高年級的比賽路線，中年級項目是游泳150公尺、跑步600公尺；高年級比賽項目是游泳200公尺、跑步1200公尺。

體育組長游承恩說，孩子們活動前經過二次游泳課訓練後，直接上場挑戰，起先擔心大家撐不下去，料想不到每個人堅持不放棄，全部成功挑戰極限！

轉換區考驗換裝速度

體育老師王銘德表示，若游泳姿勢正確，會加倍輕鬆省力，結束後到轉換區換裝，所以不只是體能考驗，更是比拚換裝速度，也在轉換區指示動線，及提醒大家留意腳步。這幾天溫度下降且陰雨綿綿，很擔心學生的體能，他說：「在小學生涯中，這是對孩子而言富有意義的活動，活潑的學生面對比賽時換上嚴肅的表情；泳速較慢的孩子在表現得比平常更為出色」，歸功於賽前的二次訓練和前導影片，就是要讓學生熟悉當天的路線，運用前導影片協助學生完成挑戰。

終點區考驗體能耐力

從公立學校來到康橋擔任體育老師的林宜君表示，站在終點區看著大家克服困境，但是獲得寶貴的經驗；也看到頭上包著毛巾、戴著蛙鏡和泳帽跑完全程的學生，令人印象深刻，大家上下一條心合力為小鐵人加油；也有幼兒園和小學加油團；最後有學生完賽後感動落淚，自己也不禁熱淚盈眶。

游泳能力分級訓練

康橋以多元教育聞名，實施游泳能力分級及泳帽分級、分色制度，打破班級限制，採分級、分組能力教學，為學生量身打造個別化課程，達到最佳學習效果。帽色的分級可便於方便教師於池中掌握學生狀況與游泳安全管理，學生可據此訂定自我學習目標，努力追求，創造自我成就感，有效提高學習動機。

小鐵人堅持不放棄

體育老師李雋之在小鐵人比賽擔任裁判，他說，學生賽前通常沒有自信，原本認為基礎的白、黃帽學生可能體力不足或中途棄賽，所以會叮嚀孩子若體力不堪負荷，隨時可以中斷比賽。但是，每個人都完成比賽，他印象最深刻的是下水就抽筋的女學生，仍然堅持全程參與小鐵人的比賽，貫徹鐵人精神堅持不放棄。

全方位晉級水上活動

康橋國際學校的游泳教育專業紮實，嚴格要求距離、速度，除了游泳課外，學生也能參加課後社團，持續訓練技能。游泳不只能夠提升身心健康，還可以培養孩子們面對挑戰的抗壓性和毅力，期許孩子在康橋成為更好的自己！