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部落格全站分類:生活綜合

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  • 1月 14 週一 201311:50
  • 看少年PI,認識大孩子

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用電影認識孩子
少年PI,在電影院裡看了兩次。第一次是自己一個人在富邦路跑之後,也是生日當天去看,走進電影院,進入與世界隔離的另一個宇宙,給自己兩個小時的旅行,但是第一次看少年PI時,旁邊坐著一位大哥,不時地接聽手機,說著「正在高速公路開車,準備到台中……」「正在開會,不方便講話」之類的話,把我也拉回了現實,心裡真是不好受,所幸有位先生請他安靜,才還給大家一個好的欣賞品質。
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  • 個人分類:藝文活動
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  • 1月 10 週四 201311:29
  • 放完煙火,別忘了爐火

苗栗國際藝術煙火節
駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)
本文同步刊登於中時電子報:放完煙火,別忘了爐火
 
 
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  • 個人分類:鐵人夢語 | 李萬吉
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  • 1月 06 週日 201322:54
  • 為愛朗讀

 
一個小小的發想,引發意想不到的蝴蝶效應……
為愛朗讀1          
一群九年級的學生抱著電話,帶著羞怯的表情(卻又裝著若無其事),對電話那頭說:「爸爸(媽媽)聖誕快樂,我愛你!」這個畫面你能想像嗎?
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  • 個人分類:教育潮流
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  • 12月 27 週四 201216:51
  • 青山「森之語」

DSC_0005
「樹」 
青山校區兩位田園老師-孫志強、曾顯皓老師帶著我們一起到「森之語」,讓我們認識學校的樹種,選出共31顆原生樹,有「香楠、大頭茶、山紅柿、豬腳楠、楊梅、水京金、刺杜密」等共約15種樹種。進行編號、拍照、觀察米徑、追蹤並且紀錄生長狀態。日後將會以季節為單位,進行更深入的分析,與瞭解。朝向納入課程活動、學生體驗與觀察課程,可以從尋寶、實地走入田園來“玩”成,但是我們有發自於源頭的使命-進行對原有環境的保育工作,教化學子對永續環境議題的重視。
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  • 個人分類:教育潮流
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  • 12月 24 週一 201216:30
  • Santa Claus Is Coming to KCBS

happy
 
當聖誕節越靠近,每個孩子心中都有個小小的願望,如果每一個大人、家長們願意多多觀察,你會聽見孩子內心的秘密。
 
每個大人如果還願意相信,願意與孩子的世界「共生」,那麼彼此的存在與相互依慰,就會在每個充滿意義的日子裡,累積最微妙的幸福、成為最溫暖的陪伴。
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  • 個人分類:教育潮流
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  • 12月 18 週二 201209:16
  • 三國群英傳之舞力全開

隔宿-舞林大會
現場一片肅靜,風聲鶴唳、草木皆兵,只見一團火球自右方迅速飛掠而過,投入營火堆中,剎那間燦爛奪目的火樹銀花四射,這不是敵軍來襲的警戒,而是一年一度舞林大會開場序幕。雖然氣溫很低,但現場不斷高升的熱情「轟」地炸開每個人的心田。

舞林大會一直是隔宿露營的重頭戲,今年以三國為背景,各班的表現獎勵將直接反映在各國兵力點數的消長,為了國家的榮耀,拼了!
拼舞技、練默契,今年的表演節目更加注重視覺效果與團隊合作,每個人都有自己被分配到的角色及負責項目。營火晚會上的勁歌熱舞活動一直是學生的最愛,亮鈞老師與我分享,班上的孩子從學期初就積極準備編舞,從沒看過他們對哪件事這麼上心!六班的鈺翔也說「我生平最討厭的事就是跳舞,因為在眾所矚目下,一旦有失誤就會成為笑柄,雖然內心忐忑不安,我還是上場了,結果卻表現得非常自然,我覺得超有成就感,因為這是我和同學們共同努力完成的,也克服一件我不喜歡做的事!」
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  • 個人分類:教育潮流
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  • 12月 14 週五 201212:16
  • 康橋熱血三國 Let's fight

一個營地 三個國家 十一個城池
二天一夜 306名學生
一同創造屬於康橋三國的歷史
隔宿-1
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  • 個人分類:教育潮流
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  • 12月 10 週一 201223:30
  • 點樹成金 結果出爐

點樹成金 結果公告
xmas  
 
 
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  • 個人分類:公益實踐
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  • 12月 06 週四 201221:49
  • 金太太,用五感四心看幼兒園

01 (2)
連日的低溫抵擋不了期盼已久,急欲親眼看見康橋大直校區幼兒園的心情,無法言語啦~早上九點半到了幼兒園一樓,Wow.....QQ這不是童話世界嗎?
 
我說:我想先來看看環境!這裡的一樓好像Baby Boss的感覺喔!有街道、斑馬線、超級市場、診所很多場景耶!
站在一旁的媽媽說:是啊~可是你不覺得這裡跟Baby Boss有什麼不一樣嗎?這裡的高度設計完全符合2~6歲小朋友的高度啊!顏色鮮豔、空間安全啊!年輕媽媽(她說年輕媽媽啦)看幼稚園要不是只看“幼兒園好不好玩?”而已喔!(此刻,我已經無法形容當下我的心情有多麼的喜悅啦~~~啦~啦~啦~^^)
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  • 個人分類:教育潮流
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  • 12月 06 週四 201211:28
  • 好的政策調整 不要等待

駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)
本文同步刊登於中時電子報:好的政策調整 不要等待
康橋小學-學習共同體的實踐  
       許多人認為台灣的教育政策「一直在改」,總認為這一、二十年來不斷提出各種新的教育政策,讓老師、家長和學生無所適從。到後來只要有新的教育政策提出,就被質疑「又把學生當白老鼠」,接續的批評與抗拒排山倒海而來,以致多數教改政策都難以達到預期成效。
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  • 個人分類:鐵人夢語 | 李萬吉
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