Hello KCIS

駐站作家：李萬吉（康軒文教集團董事長）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
本文同步刊登於中時電子報： 學測滿級分遍地開花
 
    　一○二年大學學測成績公布，媒體不免對學測成績品頭論足，地方人士也對學校成績表現津津樂道。現在的升學機會不是問題，大家都把焦點放在滿級分和高分群的比率，對各縣市和學校秤斤論兩。

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讓我們歡迎典禮主持人進場~~

         學生們身穿正式禮服，或為頒獎人、或為受獎者，比照金馬獎規格的康橋金科獎，是第一次以理化學科內容為主題拍攝短片，並舉行正式的頒獎典禮，邀請師生及家長共襄盛舉。從影片拍攝到典禮進行，皆由學生親自操刀，看每一段入圍作品的介紹影片，有沒有讓人嚇一跳，真的是很專業呢！

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駐站作家：李萬吉（康軒文教集團董事長）
本文同步刊登於中時電子報：先認同差異，再談差異化教學

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「The art teachers should be a deliverer
                                         to guide the students to the gate of art.」
你印象中的美術課怎麼上？讓我用一首歌告訴你，美術課的核心價值：

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駐站作家：李萬吉（康軒文教集團董事長）
本文同步刊登於中時電子報：學習，要讓孩子當家做主

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駐站作家：李萬吉（康軒文教集團董事長）
本文同步刊登於中時電子報：大學入學方式 應更有彈性

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孩子們的期待～
「真的很不一樣，真的很好玩。」
「周老師，我們什麼時候可以爬上去？」
「今天下雨耶！怎麼辦？我們好想趕快試試身手耶！」

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駐站作家：李萬吉（康軒文教集團董事長）
本文同步刊登於中時電子報：假期教育與自主管理
 
 

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每個學校的師長都不斷地提醒孩子們寒假注意事項：老師們都使出渾身解數，就是要讓孩子們維持規律的生活、以及注意安全等等。
收集了青山校區、秀岡校區許多老師的建議，再從訪問與交談中，彙整出幾個老師們共同重視的小叮嚀，分享給大家！就是－親情、活動、規律。
一、   親情

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駐站作家：李萬吉（康軒文教集團董事長）
本文同步刊登於中時電子報：別急著要當孩子的靠山
偶爾和學校老師互動時，會發現處理學生行為問題是老師的一大負擔。其中挑戰往往不在學生本身，而在家長的態度。
　　有些家長可能無力管教，寄望老師能多幫忙勸導；有些家長對孩子的問題置之不理，認為那是學校和老師的責任；有些家長則對自己孩子信心十足，不相信孩子會有問題。前者老師多花些心力，通常還可讓孩子改善，後兩者卻可能造成老師和家長間的拉鋸，甚至對立，結果孩子問題依舊，老師則心力俱疲。

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