我也是校園小記者囉！－Hello KCIS

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來來來！校刊出版囉！快來看看這一期有哪些好玩有趣的報導內容呢？

成為校園記者的第一歩

在這堂英文課，老師拿出五年級校園小記者採訪製作出的校刊，請四年級的同學看一看這裡面包含了哪些內容的報導呢？「News」、「Sports」、「Art」、「Entertainment」、「Advise」，同學找出了五種不同種類的報導文章，接著老師選出其中一篇文章做示範，讓同學閱讀後一起討論其標題以及主要內容。回歸課本，這一課上的是「How to Start a School Newspaper」，從課文延伸到孩子的校園生活，再從手中的校刊去發覺課文中所對應的文章類型。是的，要成為校園記者的第一歩，先要知道你採訪的內容是屬於哪種性質的新聞。

成為校園記者的第二歩

從示範報導當中，同學嘗試著找出其中重要的訊息，藉由這些訊息來證明自己的想法，告訴大家自己是如何判斷出文章的種類。沒錯，要成為校園記者的第二歩，必須要能在最快的時間內精準的抓到事件的核心問題。

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成為校園記者的第三歩

同樣的歩驟再來一遍，這次是以小組為單位，每組拿到不同的校刊文章，大家一起閱讀、共同決定文章類型、找出重要訊息內容來支持小組的論點，用以證明小組的想法是對的。透過上台報告，讓其他組別的同學能互相檢視並提出詢問，此時，我們也可以聽到許多不同意見的看法喔！不過，要成為校園記者的第三歩，要有清楚的思緒，堅定自己的文章論點，不輕易被別人的話語左右。

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我也是校園小記者囉！

學會了校園小記者三歩驟，在之後的四堂英文課中，大家要實際前往採訪新聞囉！老師給同學們的採訪主題是「介紹康橋的大下課與其他小學的不同之處」，孩子們要各自選擇一個自己想要去觀察的地點，透過問卷調查的結果和組員們討論後，寫出一篇有三個段落的新聞報導文章，說明同學們大下課都在這裡做些什麼活動、原因以及一同前來的人，並且推薦大家利用大下課的時間來此處遊玩。

在完成了報導文章之後孩子們不但要上台發表，還要和別班做交流，將自己採訪到的校園新聞和大家分享，讓我們拭目以待這群小記者們的第一篇校刊報導出爐吧！

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