2014傳愛在康橋藝文公演安可曲之前,小提琴首席周芯同學站在台上說,「感謝張總校長陪伴著我們,為我們爭取團練的時間,讓我們在這四年中有機會兩度獲得全國優等第一名、以及特優第一名的成績,三度稱冠這樣不可能的任務。」就是這麼一段話,讓很多老師都流下了眼淚。
成功的領導者最重要的是「領導魅力」,而這所謂的「魅力」不是指外表、形象,而是他在帶領團隊時,給所有成員整體的感受與向心力的綜合體,他所散發出來的執著與影響力,可以讓所屬成員願意為學校與孩子奉獻一切,這種力量是非常的驚人。周芯說,「總校長,謝謝您。」
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青山Time課程,除了思辨、選擇、決定、表現力之外,更有個很難說得清楚、但是一旦達到了,卻能夠有直達內心的感動。
五年級文絹老師說:我們在青山Time的課程中,把學習的主導權交給孩子,老師從旁引導,不斷丟出問題,讓孩子腦筋轉啊轉,不停地尋找答案。青山Time絕對不是只有讓孩子交出實作作品、寫學習單、站在眾人面前分享海報上的文案。這樣只會流於隨意設定主題、流於檢索查閱資料、整理出來而已。
文絹老師為幾個甚為關鍵的環節補充:
老師問正確的問題,陪著孩子探詢出真正感興趣的主題;查閱、過濾、選擇所採用的資料與數據;思考、決定實驗的方向;過程中不斷琢磨「找問題、找答案」的能力。
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駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)
本文同步刊登於中時電子報:從勸募學會的事
上個周末假日,康橋約1200位學生參與1年1度的行動勸募活動,這群小學三年級到高中三年級的孩子,利用2天時間,走出家門,向父母以外的親友或陌生的街頭路人,用心說明希望幫助偏遠地區學童獲得更多學習機會,請大家一起伸出援手。短短2天之內,為博幼基金會募得超過150萬元的愛心款項。
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學校「2014康橋師生美術作品聯展」將於本周六(5/31)在華山1914文創產業園區果酒1樓公開亮相,展出將近150件創意作品,藝文中心主任林淑卿說,「學校積極舉辦各類型藝文活動,旨在為學生提供更多展演舞台,讓大家看見從小學部到高中部同學們的創意,並在活動現場舉行打卡活動,邀請觀眾蒞臨欣賞。」,本次展期至6月2日止。
學校鼓勵學生把無限創意發揮在作品上,12年級學生林自庠說:「我們將看似無用的生活用品,如筆管、塑膠湯匙、泡棉、雨傘骨架等物品,透過藝術創作的過程,重新賦予生命,展現出繽紛的色彩。」,他更提到:「希望透過藝術作品,讓大眾體認價值的不可滅,重視環保議題,重新思考資源回收物的新生命。」Hello KCIS 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(258)
彰化縣彰興國中校長蔣秉芳的一句話,最打動我:
「填志願時,小孩沒有在掙扎;是父母在掙扎。」天下父母心,都希望把自己走過的人生經驗灌輸給孩子,讓他們少繞一點路。但被焦慮圍繞的父母,若是能多花一點時間認識孩子、認識新的變化,或許會看到柳暗花明的出路。─不只「向左轉、向右轉」的人生

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最近看了一部關於「冒險」的電影,激起我內心的共鳴,片中提到「開拓視野,看見世界,貼近彼此,感受生活,這就是生活的目的。」(To see the world, things dangerous to come to, to see behind walls, draw closer, to find each other and to feel.)
看起來身為必須兼顧家庭、工作、子女、公婆的母親來說,追求自己的夢想,似乎變得遙不可及。電影看到最後,從那張鋼琴照片,還有主角的媽媽幫他撿起那重要的皮夾,我才漸漸發現它所訴說的是-
在日復一日的生活中同樣能驚覺到最真實、動人的感動。再次提醒我們辛苦付出、奉獻自己給親愛的家人時,體會「平凡中的偉大」。
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引發興趣,就會產生學習動力。
首先營造一個輕鬆、自在的學習氛圍,導入觀念,並留給孩子自由揮灑的空間。

書法在現代是一門藝術,書寫的過程中,也能培養靜心的美德。
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今年五月一日入梅以來,幾乎每天是陰陣雨的天氣,把盛開的油桐花推到了花期的巔峰,也滋潤著相思樹日盛一日的金色小花,更催促著爬在喬木頂上,懸掛在懸崖邊的酸藤猛吐著花絮。
五月七日,天氣忽然放晴,我迫不及待地揹起攝影裝備,沿著走過上百次的小徑進入森林。迎面撫來的微涼山風,飽含著各種野花的甜美香氣,還帶著一股五月陽光味道。
我看到油桐、蒲桃、相思樹競相開花,小路上可以看見各種落花混在一起的有趣畫面。相思樹正彈放著小棉球般的金花,山風過處,繽紛如疏雨般落下。這金雨落在桫欏樹,在月桃的大葉片上,在小徑上,在穿過相思樹林的山溝裡,在山澗 的小漩渦上......。
越過山澗時,我發現水中漂著眾多的油桐落花,有許多落花在小瀑布下的漩渦中不斷地迴轉,形成一幅美麗又神秘的畫面,好像隱喻著前頭有著什麼美妙事物。Hello KCIS 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(344)
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