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駐站作家：李萬吉（康軒文教集團董事長）

本文同步刊登於中時電子報：用加法看待明星高中光環

高級中等教育法急就章的修正通過，十二年國教雖然有了法源基礎，不過卻沒解決社會大眾的疑慮，反而引起另一波爭議，甚至把私立學校視為洪水猛獸，加深了公私立學校的對立，這真的不是好現象。

儘管新法已要求降低私立國中直升高中比例，但當前仍有許多輿論認為直升比例太高，加上免學費政策，將導致更多好學生選擇私校，造成「公私立翻轉」，「私立高中將搶走明星高中光環」。這種「私校撿便宜」的推論，甚至是見不得私立學校好的心態，對許多私校經營者和教職員來說，相當不公平。

長久以來，國人對公立明星高中（甚至大學）的信仰根深蒂固，就算少數私校以升學成績見長，也難以撼動那些公立明星高中的地位。因此私立學校必須付出更多心血，投入更多成本，營造更多特色，提供更多服務，才能獲得學生和家長青睞。

不可否認，十二年國教政策的確讓較多家長考慮選擇私校，但前提必須是家長能肯定這些私校的辦學特色與經營成效。單純用免學費和直升保障來斷定私校的優勢，是低估了家長們的判斷力。若因十二年國教政策讓更多好學生有機會選擇「好而且有特色」的私校，讓公私立學校的不平衡能稍微翻轉，這應該是好現象才對，何須憂心？

相較於私立學校的生存壓力，過去的制度讓多數公立高中不需努力發展特色，就可以招滿學生。若因十二年國教讓公立學校更有危機感，進而尋求突破創新，提升辦學品質，這豈不也是學生之福？

公私立學校本來就有不同的功能與發展條件，彼此其實可以多元互補。真正的明星高中光環不該是你消我漲的減法，反而是相互輝映的加法。期待社會大眾用更開放的心胸看待公私立學校間的關係，讓每一所用心辦學的公私立高中都能成為明星高中。