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作者／康軒文教集團董事長 李萬吉

全文出處／中時電子報

　　上周末一場精采的師生美展熱鬧開幕，雖然無法親臨現場，但透過許多同事和家長在臉書的分享，也能感受到大家的感動和讚嘆。這是學校第八年舉辦校外師生美展，今年獲選參展的學生達172人，作品超過300件，不僅規模再創新高，作品型態的多樣性也更豐富，尤其學生無論年齡，展現出的想法、創意和技巧都讓人驚豔！

　　在華人社會中，讓小孩學音樂或畫畫等才藝是相當普遍的現象，然而到了國中階段，還能繼續維持這些才藝學習的比例卻大幅降低，除了少數想要朝藝術領域學習發展的孩子，面對沉重的升學壓力，多數家長會選擇讓孩子花更多時間在課業上，許多孩子的才華因此被埋沒。

　　相較之下，看到這麼多中學生的作品參展更顯得難能可貴，這需要學校給予足夠的教學資源和展現舞台，加上家長勇敢的支持，讓學生的才華持續被看見，自信得以累積，才能成就一件件讓人感動的作品。

　　即便沒有特別天分，藝術的學習對每個孩子的成長發展都有其重要性，無論是透過實作或賞析，對耐性和專注力的培養、美感的建立、心性的陶冶都有很大的幫助，這些也都會是孩子終身受用的能量。

　　五育均衡是國民教育的基本理念，但隨著年齡增長，孩子更需要的是「適性發展」，也就是讓不同才華的孩子，有足夠空間和時間，依循其志趣持續學習。而這些才藝學習的成效不像準備學科考試一樣能立竿見影，通常需要時間等待，甚至不容易被察覺，因此學校或家長若沒有堅定的信念，很容易就會放棄。

　　教育其實是一種成人之美的工作，成就的不僅是學習的美麗成果，更希望竭盡所能，成就孩子實現自我的完美。