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研究指出，小學生回家功課量和學習成效沒有直接相關 如何避免功課戰爭，家長該做的不是弄懂作業內容，而是……

    教養專家潔西卡．雷希（Jessica Lahey）建議家長不需糾結於看懂、檢查孩子作業內容而覺得壓力大。因為，還有更重要的事情可以為他們做。

第一，父母要觀察寫作業過程更勝於指導內容。
    父母應該從旁觀察孩子完成作業的過程以及時間，例如是否因使用電子3C而分心？適度提醒孩子完成作業但不要干涉孩子自己安排寫作業的時間。協助孩子找到答案，但不用特別幫孩子訂正內容。讓他們有機會從中自我反省，學習接受失敗和成功，有機會將這些經驗與課程內容連結歸納，找到自己的學習方法。
    而少了來自家長主導式的壓力，孩子會更有動力自我學習成長。

第二，有效親師溝通，從觀察孩子開始
    若是發現孩子在一般情況下仍然無法消化功課量，不妨拿起電話向老師請益。良好的親師溝通合作才能解決問題，對話開頭先別急者抱怨作業量太多，先把所觀察到孩子寫作業的情形敘述給老師，一起討論可能的問題根源並想出方法嘗試協助孩子完成作業。
    培養孩子如何面對作業和正確學習態度愈小開始愈好，從孩子小時就開始當一個好的旁觀者和引導者陪伴孩子，當然必要之時，與老師合作才能替自己找到更好的教養方式。

本文節錄至 2015-08 親子天下 / 作者：程遠茜，全文請見:http://www.parenting.com.tw/article/5068219-%E5%AE%B6%E6%9C%89%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E7%94%9F%EF%BC%8C%E5%AE%B6%E9%95%B7%E9%99%AA%E5%AF%AB%E5%8A%9F%E8%AA%B2%E7%9A%84%E5%85%A9%E5%80%8B%E7%A5%95%E8%A8%A3/?page=1