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    日前，各大新聞均大肆報導著，鴻海董事長郭台銘先生最看好的下一個產業，就是機器人大軍，並且為搶攻機器人商機，日前宣布跟日本軟體銀行還有阿里巴巴，研發出一款號稱可以讀主人心情的智慧機器人，意外大受好評，限量一千台不到一分鐘就宣告賣光，而這樣的人工智慧商機，不只鴻海，包括臉書跟谷歌都宣示要大舉搶進，而日本也有一台號稱可以聊天的機器人，明年就會問市。
    機器人產業將會是未來的明星產業，全球各先進國家的教育單位也已競相把機器人教學，當成是培養新一代科技人才的重要學門，期望能培養專才，讓學生未來能學以致用，機器人課程將是未來教育市場的新利基。機器人製造跟機器人技術是台灣產業發展一個非常重要的方向。機器人研發業者鮑惟聖曾說：「21世紀是機器人跟生化的一個世紀，那我們怎麼樣去把機器人產業發揮好，機器人教育一定要先做到。」
    學校在前幾年就開始關注於機器人課程，秀岡校區吳志弘校長更敏銳地體認到現今社會的未來發展走向，將會逐步變成機械化，甚至機器人的替代勞役將是一股銳不可擋的趨勢。所以，先從社團課程出發，成立機器人社團，在高中社團指導老師邵顯智的規畫下，透過引發同學的興趣，讓同學可以從興趣中開始學習，一步步從做中學、錯中學，進而挑戰自己，參與各式國內外大賽。在經過短短一兩年的訓練時間後，同學們已經陸續在各大小比賽中嶄露頭角，日前更在[亞洲智慧型機器人大賽]中與357支來自世界各地的隊伍一同競賽，並榮獲高中組人形機器人比賽前兩名及佳作，而國中組自走車比賽也得到第一名及第三名。
    其實，每個男生心裡都有屬於自己的機器人夢，八年級的吳韋寬從小就喜歡機器人，所以就一直努力進修相關的知識，在這次比賽中非常開心可以與同學透過團隊合作的方式，完成比賽並榮獲了第一名，他分享說:「在團隊合作中，我可以更加專注於我所擅長的，並且透過相互學習，補充我所缺乏的，這樣的模式，不僅讓我的機器人專業知識更加豐富，也學習到很多溝通、合作的方法。」
    而在這次比賽中榮獲高中組第一名的10年級趙永新，更分享了比賽的經驗：「在比賽中，我們不求快，但求穩扎穩打，盡量站穩自己的每一步，就有機會贏得勝利。」。其實永新接觸機器人也只有一年的時間，在這一年中，他覺得學習到最多的就是邏輯思考能力，而透過機器人社團的引導，也讓他找到了未來的學習目標。
    邵顯智老師說:「在機器人社團裡，我們透過人形機器人的操作學習引發同學的興趣，但我們希望學生可以學習到更多，所以我們從電子電路開始教導起，同學們除了要了解機器人模擬人的動作之物理現象，進而設計好控制的電腦程式，了解各個流程中的電機工程，到最後的動作操控，這是一個全方位的學習，可以摸的到、親自動手做的課程，從中學習到的東西真的很多。」
    在新的學期開始，機器人課程將列入正式課程中，我們期望同學們可以一起來探究機器人的奧秘世界，在機器人大軍來臨前，成為有機會創造歷史的一員。