Hello KCIS

作者／康軒文教集團董事長 李萬吉
全文出處／中時電子報

    在許多父母聚會的場合，最常聽到的話題一定和「孩子」有關。孩
子從小到大的食衣住行、學習育樂、求職發展，甚至結婚生子，都可以
是互相分享的主題。感覺上台灣父母除了關心自己的孩子外，對「別人
的小孩」也頗為關注，想知道別人怎麼教好小孩。另一方面，許多家長
也很喜歡分享自己孩子的近況，尤其是臉書盛行之後，常希望孩子的照
片或影片被朋友按讚。

　　父母在網路平台上分享孩子的點點滴滴，可能有不同的原因，除了
作為生活經驗的分享與孩子成長的紀錄外，也多少希望獲得朋友的認
同、讚美，或是對其遭遇的困擾提供建議與安慰。透過這些交流互動，
父母們的確可以有更多「教養範本」可以參考或借鏡，但也可能忽略了
一些問題，例如孩子怎麼看待父母們這樣的作為？是否認同或喜歡自己
的好事壞事被這樣直接的曝光？曾聽說有孩子向父母抱怨，同學在家長
的臉書上看到他以前做的一些糗事，讓他很沒面子，父母只好把臉書的
紀錄刪除掉。

　　現代教育觀念比較強調尊重孩子的主體性，認為要多傾聽孩子的想
法和意願，但父母常不自覺的把孩子當成自己的附屬品，認為自己有權
也有能力幫孩子做判斷，習慣為孩子決定許多事情，或藉由公開平台讓
大家評論孩子的表現。多數孩子可能沒機會也沒能力表達意見，但不見
得喜歡願意，甚至可能已在心理累積某些負面的壓力，弱化了孩子「尊
重他人」的觀念。

　　父母在分享前，不妨詢問一下孩子的意願，讓孩子知道自己的表現
是值得被肯定的，分享後也要讓孩子感受到他人的讚美，而非只停留在
父母的臉書上，這樣對孩子應更有激勵的效果。