- 7月 23 週二 201317:14
鐵人夢語-是日據或日治 不妨讓學生自己判斷
- 7月 19 週五 201321:38
中學部課程再造-行政團隊回饋分享

為了在課程上追求卓越、精益求精,中學部教師與行政團隊推動課程再造計畫,這一年的努力,透過成果發表會展現在眾人眼前,課研組王文德組長從行政團隊的角度,將眼中所見各領域的努力,結合發表會的內容,做了完整的記錄,分享給大家,也請繼續幫默默耕耘的教師團隊們加油打氣~~
歷經101學年度整整一學年的「課程再造計畫」,中學部於7月17日(三)假秀岡校區教學第一大樓國際會議廳舉行「中學部課程再造成果發表會」。藉此,讓各領域教師分享課程再造成果,同時,相互觀摩與回饋,為這一整年的努力,畫下一個圓滿的句點。
會中,進行發表的人員除了各領域的教師以外,還有教務處的行政團隊。透過行政角度的觀察與紀錄彙整,回饋一路走來的感動與建議給教師們。此外,蒞臨指導的人員更有:李董事長、國際部吳校長與教務處周主任、張雅欣組長及學務處李主任、中學部學務處廖主任、小學部許校長與教務處許主任及其行政團隊,以及研究部吳主任、藝文中心林主任。
- 7月 19 週五 201312:21
越過那一座山
「課程」是學校經營的核心,而課程再造的執行過程,
猶如攀登一座巍峨的高山般,既艱辛且讓人望之卻步
課程為什麼要再造,難道老師們的教學還不夠好,需要被檢討?
猶如攀登一座巍峨的高山般,既艱辛且讓人望之卻步
課程為什麼要再造,難道老師們的教學還不夠好,需要被檢討?
- 7月 16 週二 201312:45
鐵人夢語-與孩子一起找路
中國時報 李萬吉(康軒文教集團董事長)
本文同步刊登於中時電子報:與孩子一起找路
上周聽同仁分享,一位即將就讀高一的女孩,因資質不錯,其爸媽從小就幫她設定好,將來要和爸爸從事一樣的投資相關工作。然而她內心真正渴望的是當個音樂老師,卻從來不被父母接受,結果這次基測失常後,她開始對學習產生迷惘,對未來失去期待,所幸經過一番開導,孩子算是願意再給自己更多時間,慢慢思考未來方向。
本文同步刊登於中時電子報:與孩子一起找路
上周聽同仁分享,一位即將就讀高一的女孩,因資質不錯,其爸媽從小就幫她設定好,將來要和爸爸從事一樣的投資相關工作。然而她內心真正渴望的是當個音樂老師,卻從來不被父母接受,結果這次基測失常後,她開始對學習產生迷惘,對未來失去期待,所幸經過一番開導,孩子算是願意再給自己更多時間,慢慢思考未來方向。
- 7月 10 週三 201308:54
鐵人夢語-跌倒 是準備再往前進
- 7月 07 週日 201318:00
到怪獸大學上課去

進戲院找回失去的童心
等待電影開演前,聽到許多人在討論怪獸電力公司的劇情,可能因為放暑假了,即使是晚上七點的場次,仍有許多是全家總動員前來朝聖,從周遭人群熱烈討論的氛圍中,不難感受到戲迷們對於皮克斯最新動畫電影「怪獸大學」的期待。果然,一整個院廳中,一半都是小孩,但「動畫卡通=小孩」的定律是被打破的,還是有許多像我們這種年紀的觀眾(非家長、少男少女,而是知性的熟男熟女群)混雜其中,不常看動畫電影的我,也為了毛怪與大眼仔,貢獻我的周末夜晚。
盡早立定志向,機會是留給準備好的人
- 7月 02 週二 201309:13
鐵人夢語-用加法來看待明星高中光環
- 6月 28 週五 201315:55
After Science Fair 科展過後

課程.主題.態度.高度
本學期開學之初,老師就像學生們公布這項科學研究計畫,師生共同討論出研究架構,所有的研究都必須具備合理假設,嚴謹的實驗過程,具體的實驗結果。透過同學間兩兩一組進行研究,其中必須經過溝通、說服、與協調,兩個人必須討論這學期要共同研究的主題,逐步達成共識、最後才能展開屬於彼此的研究。
說到研究,則包含學校安排的「專題研究課程」,教導學生如何搜尋、驗證、整理資料、再活用軟體將結果呈現出來,此外,進階到上台發表、完整的表達邏輯、站在人群面對接受詢問。
- 6月 27 週四 201312:30
淡定蛇人不淡定!?

東郡某甲,以弄蛇為業。嘗蓄馴蛇二,皆青色:其大者呼之大青,小曰二青。
二青額有赤點,尤靈馴,盤旋無不如意。~~〈聊齋‧蛇人〉
蛇是冷血動物!?
- 6月 25 週二 201316:11
鐵人夢語-適應改變也是一種能力




