Hello KCIS

山是一所學校，在今年，我們完成了小學登雪山、國中登嘉明湖兩項大型活動，特別的是，我們讓登山不只是登山，融入課程與能力培養，將許多在課堂上不易呈現的部分，透過活動去觀察，諸如團結、領導、決策等能力，以及正向、積極、樂觀等價值，在活動中一一體現。
此外，將學習的場域拉到戶外，擴展眼界，了解行萬里路勝讀萬卷書的真諦，活動中，我們發現每個孩子都有自己的舞台，每個人都是亮點，登山，變得更有意義。
態度決定高度，在山林中，孩子們學會更謙卑、更勇敢地面對自己，爬山雖然只有短短幾天，卻創造孩子們人生中的高峰經驗，在往後的日子裡，即使遇到更艱難的挑戰，都能無所畏懼，真正實踐他們的改變宣言。「Never give up.」、「我要成為堅強的人」，當孩子們在嘉明湖畔宣讀誓言，那一刻，他們的人生起了變化，成長的意義與價值由此彰顯。

　　連續兩周10/20, 10/27康橋青山校區舉行了世界好玩、刺激、又有趣的水上運動會，一整天下來泳池加油聲歡騰。就在上午不久，我們就已經聽到今年中年級男生仰式前八名都打破去年的紀錄，令人相當雀躍。

康橋水上運動會：
競賽分組：三年級男生組、女生組；四年級男生組、女生組；五年級男生組、女生組；六年級男生組、女生組。（接力為男女混合比賽）

親愛的朋友們，
看到孩子開心成這樣，雖然無法親臨現場，但從照片、與孩子口中，我們一定可以聽到他們事前的期待、回到家後興奮依舊。
從三樓探索廣場、二樓風雨操場、五樓六樓的教室、裡面有太多太多刺激好玩的關卡，如果您有看到孩子帶回家的闖關卡，您一定知道「小學時候的這一天，必定讓他難忘！」
這裡分享粉絲專頁相簿：小學部校慶首波照片~好 好 玩 唷 !，希望可以讓無法到場的家長們，多少過癮一下下。

往年，康橋校慶結合園遊會，熱鬧非凡~~
今年，我們用代表康橋精神的運動會，
在山頂上的秀岡校區，開始狂歡囉！！

 
10/25 國際處以及推廣中心規劃了相當精采好玩的關卡，
歡迎利用10/25~10/28上來部落格投票，複選唷！選好喜歡的關卡後按送出就可以了。
我們會在10/29隨機抽出一位幸運的得主，贈送華納威秀電影票一張唷！

 
親愛的地球人：
感謝您參與「微笑台灣‧快樂康橋」活動，
無論您是不是幸運得主，都很謝謝你提供的微笑， 

你有沒有挑戰過用英語玩故事接龍？
60個常見成語，你會幾個？
你知道單細胞生物和多細胞生物有什麼不同嗎？
一台ipad、五個關卡，體能創意大考驗等你來挑戰！

駐站作家：李萬吉（康軒文教集團董事長）
本文同步刊登於中時電子報：記憶可以活一點 

　　有個朋友特地和我分享心中的疑惑，求學時期成績一向不錯的他，最近常常被孩子的國中考題給問倒，有些是過去曾記得滾瓜爛熟的地理名詞都還給學校，或者當初看到題目就會解的數學題，現在卻想半天也算不出來，更別說那些既熟悉又陌生的物理化學公式，最後他只好請孩子自己上網查資料，或到學校問老師同學。他感慨的說，當年烙印心中的記憶已被網路取代，曾經拿手的科目也都變得陌生，真不知以前學這麼多這麼難的知識要做什麼？

　　的確常聽到家長朋友們有類似的感觸，覺得以前學了太多用不到的東西。然而當我提到9年一貫課綱已經把課程簡化時，許多家長又會說課程變得太簡單，很多該教的都沒教，該學的都沒學，為了升學競爭，他們還是希望老師多教一些，或者讓孩子額外補習加強，就怕少會了那一兩題，影響升學考試的結果。看來，在升學競爭壓力下，這種弔詭的現象看來是暫時無解的。

　　中小學課程到底該教什麼？該教多少？該教多難？的確一直被討論著。有些知識是基礎工具不太會改變，有些知識則會隨時空轉換而變動或累積，加上孩子的成長與社會發展充滿未知，將來他們會需要用到什麼知識也無法預測，所以學生所學的內容有沒有用？也就很難定論。就像多數人一輩不需要使用三角函數或微積分，但許多工程師卻不能沒有它。

　　既然無法斷定該「學什麼」，不如把焦點放在「怎麼學」。許多讓學生覺得無趣或無用的學習，是因為動機和方法問題，而不是知識本身。如果學習不再只為了應付考試拿高分，而能夠讓學生了解知識的奧妙，用不同的方法和步調，享受探究學問的樂趣，獲得更多學習成就感，那管他學什麼，都好！

學習到底是要博大精深，還是精簡實用？
常聽到學生問老師：我以後又不念數學系，為什麼要背這些公式、學這麼難的理論定律？ 
即使是數學系的學生，也可能畢業後從事完全與數學無關的工作，那麼，我們一路苦讀，到底為什麼？尤其在網路資訊發達的現代社會，只要上網google幾乎沒有什麼查不到的知識，那麼，我們在學校到底要學什麼？