Hello KCIS

　　我們常常聽到分級教學、因材施教、線上診斷、即時回饋，每位孩子的學習能力及速度不同，如何給予孩子們個別適性教育，一直是教學上的大哉問！在康橋，我們希望能在孩子英語學習的道路上，提供最適合的教學方式與內容，並希冀能即時掌握孩子的學習進度。

　　在康橋，每個孩子都需做適性檢測，並分為三個級別，mainstream、advance、intermediate，接著再進行「Achieve 3000」學習診斷。「Achieve 3000」是康橋2016年最新引進的系統，為線上差異化教學系統的先驅，用以輔助閱讀理解和寫作熟練。主要透過線上文章分級閱讀與線上作答，即時確認孩子的學習進度；並且系統會依孩子程度提供相同主題但長短深淺不一的文章，作差異化文本教學。

　　Achieve 3000提供授課老師自行設定主題，選文種類多元，包含許多報章雜誌、科博等非小說類性質的文章；除可訓練閱讀能力外，也可讓孩子們廣泛接觸各種領域的相關知識，大量累積孩子的文章閱讀量及非文學性詞彙。

　　在教學層面上，Achieve 3000讓教師隨時掌握孩子學習狀況，即時依孩子程度調整文章級數，並同時紀錄其作答歷程，藉以確認孩子是否已理解精熟，可預期能為教學成效帶來極大助益。

　　生活科技日新月異，孩子往往接觸許多動態內容，靜態閱讀時間被切割了，如何在教學時誘發學習動機與興趣，適性個殊化是非常重要的，也唯有如此才能維持教師教學的熱忱與孩子的學習熱忱。康橋英語教學精益求精，未來每週兩次LA課程，會將Achieve 3000融入教學，希望能在教與學上激盪出更漂亮的火花！