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2015-04-30 那些年,田園綠意的課堂裡 (59) (0)
2015-04-30 老師是釣蝦場老闆 (217) (0)
2015-04-30 打造藝術學習的幸福園地 (401) (0)
2015-04-30 這段課文,你看見了什麼? (124) (0)
2015-04-30 老師,腦力激盪了嗎? (267) (0)
2015-04-30 推動搖籃的手 (98) (0)
2015-04-30 不一樣的老師每天都在學習 (731) (0)
2015-04-29 孩子們學習的脈絡? (177) (0)
2015-04-28 鐵人夢語-防霸凌 學校氛圍很重要 (23) (0)
2015-04-26 我是VK克,我用音樂寫人生 (634) (0)
2015-04-26 負責任地把正確答案告訴孩子? (124) (0)
2015-04-23 鐵人夢語-與學習連結的評量 才有效 (18) (0)
2015-04-20 學如逆水行舟,不進則退 (200) (0)
2015-04-20 EDUCARE! EDUCARE! (101) (0)
2015-04-20 三把鑰匙 (265) (0)
2015-04-20 教學,上善若水 (172) (0)
2015-04-20 相遇~相識~相知~相惜 (144) (0)
2015-04-20 如果你是學生,你是怎麼「學」的? (214) (0)
2015-04-20 4.3公里,我與世界的距離 (336) (0)
2015-04-20 高度合作的團隊關係 (91) (0)
2015-04-20 5月6日,康橋小學部打開教室大門 (560) (0)
2015-04-16 鐵人夢語-誰混淆了學習目的? (14) (0)
2015-04-07 鐵人夢語-多元入學 方能適性揚才 (20) (0)
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