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2015-04-30 那些年,田園綠意的課堂裡 (66) (0)
2015-04-30 老師是釣蝦場老闆 (223) (0)
2015-04-30 打造藝術學習的幸福園地 (406) (0)
2015-04-30 這段課文,你看見了什麼? (133) (0)
2015-04-30 老師,腦力激盪了嗎? (268) (0)
2015-04-30 推動搖籃的手 (138) (0)
2015-04-30 不一樣的老師每天都在學習 (752) (0)
2015-04-29 孩子們學習的脈絡? (188) (0)
2015-04-28 鐵人夢語-防霸凌 學校氛圍很重要 (24) (0)
2015-04-26 我是VK克,我用音樂寫人生 (670) (0)
2015-04-26 負責任地把正確答案告訴孩子? (125) (0)
2015-04-23 鐵人夢語-與學習連結的評量 才有效 (19) (0)
2015-04-20 學如逆水行舟,不進則退 (216) (0)
2015-04-20 EDUCARE! EDUCARE! (104) (0)
2015-04-20 三把鑰匙 (269) (0)
2015-04-20 教學,上善若水 (179) (0)
2015-04-20 相遇~相識~相知~相惜 (150) (0)
2015-04-20 如果你是學生,你是怎麼「學」的? (218) (0)
2015-04-20 4.3公里,我與世界的距離 (346) (0)
2015-04-20 高度合作的團隊關係 (95) (0)
2015-04-20 5月6日,康橋小學部打開教室大門 (595) (0)
2015-04-16 鐵人夢語-誰混淆了學習目的? (14) (0)
2015-04-07 鐵人夢語-多元入學 方能適性揚才 (20) (0)

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