目前日期文章:201410 (6)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

作者/康軒文教集團董事長 李萬吉
全文出處/中時電子報

      以前到了10月,除了雙十國慶外,還有台灣光復節、蔣公誕辰紀念日等國定休假日,家家戶戶插著國旗,許多圍牆上會多出新的反共復國標語;隨著民主發展和社會變遷,加上實施周休二日制,學校和社會不再強調後面兩個紀念日。

      有趣的是,現在孩子大概已不懂什麼叫「光輝的10月」,取而代之的是「萬聖的10月」,賣場1個月前就擺出各式萬聖節的裝扮商品,社區和學校公布欄貼的是萬聖節活動海報,孩子們掛在嘴邊的不會是政治教條口號,而是「不給糖就搗蛋」,而且還是英文。

文章標籤

Hello KCBS 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

聯合報前陣子有篇關於「翻轉教育」的社論,瞬間抓住我的目光。大致節錄:

【近幾年,「翻轉教育」或「翻轉教室」的概念很流行,「翻轉教育」(flipped learning)這個名詞,在一般人看來,似乎意在翻天覆地,甚至有點顛覆正統的意味,好像是一種新的教育實驗。其實,「翻轉教育」在美國推動已有一段時間,與其說這股潮流出自於教育的「反動」思潮,不如說科技才是背後更重要的動力。因網路時代來臨,可以藉科技將教育資源傳播出「天涯若比鄰」的效果,教材上線、遠距教學、互動式學習,都不是新鮮玩意了,學生獲得資訊的管道和技術未必輸給老師,傳統教師的角色和功能也在改變中。所以有專業人士推廣「翻轉教室」,改變傳統在教室裡傳道授業、學生課後復習的模式,而由老師向學生在課前即提供教材,教室裡變成共同討論、引導思辨的場域。

康橋小學田園區

重視引導教學、獨立思考、多元發展、重視學生感受的環境,我們會看到師生協同學習的責任與態度。教育模式傳統一個老師的獨腳戲,變成以學生為主體,而且令人感到安心的環境。但是,如何做到?如何達到?讓所有人從傳統教學模式轉換到新教室之前,都能夠有備而來、能夠主動積極表達,勇於嘗試新方法,尊重所有差異判判斷與教學言論,以及能大膽跳脫教學評量、跳開升學主義,並且打從心裡重新相信「教學」非「升學」的教育真締?還有“How to teach students how to learn?”執行面的重要課題。教學團隊共同備課、凝聚專業、串連資源、注溢新思維、新工具,打開教室大門,打造有機學習型態,其中的關鍵是「心態與共識」。

教學共同備課討論

文章標籤

Hello KCBS 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

If we teach today’s students as we taught yesterday’s, we rob them of tomorrow.
~John Deway~

 

我們努力在顛覆傳統,在現在的時代中挑戰舊思維,開拓新的教學模式,教學關係。杜威說,「教育即生活,生活即經驗、即內容,而經驗則是方法。經驗的不斷培養與改造才是教育的意義。」

 

文章標籤

Hello KCBS 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

 翻轉教室   

作者/康軒文教集團董事長 李萬吉
全文出處/中時電子報

 

    最近天氣明顯轉涼,朋友半開玩笑地說,讀國三的孩子為了明年會考,準備要開始「寒窗苦讀」,不期待什麼一舉得名天下知,只求到時能順利進個還不錯的高中。

文章標籤

Hello KCBS 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

孩子願意被按讚嗎?  

作者/康軒文教集團董事長 李萬吉
全文出處/中時電子報

    在許多父母聚會的場合,最常聽到的話題一定和「孩子」有關。孩
子從小到大的食衣住行、學習育樂、求職發展,甚至結婚生子,都可以

文章標籤

Hello KCBS 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

作者/康軒文教集團董事長 李萬吉
全文出處/中時電子報

    前陣子邀請了幾位專家學者進行一項「2014 校園幸福力-老師幸
嗎?」調查計畫,針對國中、國小教師進行問卷親訪,探討教師、學
生、家長、學校以及社會大眾等校園關係,結果發現教師的壓力來源前

文章標籤

Hello KCBS 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

找更多相關文章與討論

您尚未登入,將以訪客身份留言。亦可以上方服務帳號登入留言

請輸入暱稱 ( 最多顯示 6 個中文字元 )

請輸入標題 ( 最多顯示 9 個中文字元 )

請輸入內容 ( 最多 140 個中文字元 )

請輸入左方認證碼:

看不懂,換張圖

請輸入驗證碼