目前日期文章:201404 (8)

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駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)

本文同步刊登時電子報:讓國家代表隊無後顧之憂

 這幾年康橋實施游泳教學頗具成效,直接帶動學生的運動風氣,也順勢發展國內學校很少推動的鐵人三項和輕艇水球運動。  

這幾年康橋實施游泳教學頗具成效,直接帶動學生的運動風氣,也順勢發展國內學校很少推動的鐵人三項和輕艇水球運動。這兩年校內也有老師和學生被選拔為輕艇水球國家代表隊教練與選手,在非體育班學校中算是少見的例子。

代表國家出國比賽是許多運動員的夢想,然而出國比賽所需經費不低,通常得靠政府或民間企業的補助才能圓夢。

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發興趣,就會產生學習動力。

首先營造一個輕鬆、自在的學習氛圍,導入觀念,並留給孩子自由揮灑的空間。

啟動

書法在現代是一門藝術,書寫的過程中,也能培養靜心的美德。

從歷代字體演變脈絡談起,並親自示範各種字體範本,佛光大學郭晉銓教授帶給七年級的孩子一堂豐富的書法課。

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Mimi的油桐花01  
  今年五月一日入梅以來,幾乎每天是陰陣雨的天氣,把盛開的油桐花推到了花期的巔峰,也滋潤著相思樹日盛一日的金色小花,更催促著爬在喬木頂上,懸掛在懸崖邊的酸藤猛吐著花絮。 

  五月七日,天氣忽然放晴,我迫不及待地揹起攝影裝備,沿著走過上百次的小徑進入森林。迎面撫來的微涼山風,飽含著各種野花的甜美香氣,還帶著一股五月陽光味道。
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駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)

本文同步刊登時電子報:創造學生成長的機會 

4到6月是山上油桐花綻放的季節,也是康橋師生最能展現活力的季節。12天的高一學生騎單車環台,3天2夜的小六學生登上雪山主峰領取畢業證書,是這波挑戰活動的主軸。

同時,八年級學生開始進行橫渡日月潭的開放水域訓練,七年級師生也啟動年底挑戰嘉明湖的紮實訓練。

這些都不是輕鬆的校外參觀教學,每一項活動的訓練期間都超過半年,需要動用龐大的人力和物力,也都具有一定的風險性。很多人會問,學校怎麼願意又怎麼敢舉辦這些活動?其實原因很單純,因為責任﹗因為值得!

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駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)

本文同步刊登時電子報:走出教室學習更豐富

田園課  

中學部教學卓越獎  

最近「優質戶外教育推動聯盟」指出台灣學生參與戶外活動的比例太低,學生幾乎都關在教室裡。呼籲教育部應立即落實戶外教育常態化、優質化與法制化,使戶外教育成為跨領域、跨學科的學習方式。

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康橋小學田園區課程  

「學習共同體」是以「思考、討論」為學習歷程的課堂策略,教師們在確立長遠願景、達成培育共識後、更在班級經營的實踐過程中發現「一個學習共同體的教室,可以超越更多的教學限制」,許校長與教師們累積了一些心得和作法,期望分享給所有一同為台灣教育努力不懈,追求呈現更好的教與學的美麗風景:

n  超越學齡界限

在學期之初將學習目標融入課程設計,讓孩子訂定自己的學習目標,把學習的主權交給孩子,透過老師的鼓舞與自我激勵,孩子就會有積極向上的動力。

例如:在教室情境中,標註學習標語,提醒孩子要仔細觀察、專心聆聽、思考討論、勇敢發表,就能營造良好的學習氛圍。安排四人小組,瞭解空間意涵:從佐藤學的理論中瞭解了以四人為小組進行討論的意涵,並可以適度的參考做為安排小組座位的依據。不論孩子就讀幾年級,都能夠在以自己為主體的課堂中成為學習的主人翁。不管是幾年級的孩子,都能夠在這樣的學習架構中,搭建學習知識,更在小學教育中期盼追求完整的基礎而且正向的教育,與正確的學習心態。

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102學年班際游泳比賽在加油與歡呼聲中畫下句點。

水中蛟龍展現力與美的泳姿,團體接力項目中看見默契與友情。

泳池畔綻放開懷的笑臉,讓我們驕傲地說:愛游泳的孩子不會變壞!

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駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)

本文同步刊登時電子報:換個方式讓學生思考未來

P1020229 

又進入高三學生申請大學的熱季。

最近與幾位參與模擬面談的老師互動,發現學生在準備大學申請時最常遇到的2大問題,一是對大學科系的認識不足,二是對自己的志向不夠清楚。導致在資料準備的過程中,常因資訊錯誤及掌握不到重點而破綻百出;或在面談應對的當下,因想法搖擺不定,無法展現對申請科系該有的企圖心。

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