目前日期文章:201210 (14)

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墓碑

相信大家都有看過前一陣子相當轟動的一齣電影,裡面聚集了所有英雄人物,男的帥氣並充滿智慧、女的美麗並充滿勇氣。今天真的是讓我大開眼界,因為我今天看到這些英雄人物的小時候,感覺非常有趣。

 Halloween 01  

今天有看到美國隊長、蜘蛛人、鋼鐵人、皮卡丘、麥昆、蝙蝠俠、小鴨子、惡魔小公主、白雪公主、船長、騎士、骷髏人、怪獸電力的大貓、巴斯、伍迪、男的魔法師、女的魔法師、仙子、日本藝妓、巫婆、尤達大師、小木偶、南瓜仙子、卡卡西、海盜、異形、還有非常靈巧的大眼睛怪獸。

2 kids 

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Super camp  

       是什麼樣的營隊讓美國總統歐巴馬都忍不住推薦?又是什麼樣的營隊得到全球超過五萬名學生的肯定,就連美國各大報,甚至CNN美國有線新聞網都讚賞不已?來自美國已成立三十一年的「Super Camp超人營」,幫助全球學員創造成功的學習與個人生活,是全球備受推崇的營隊。在台灣,與謝佳勳老師領導的樂學堂共同執行國際中文營,成為全世界唯一華文執行團隊,已在台灣與大陸地區舉辦近五年多時間,承襲美國總公司量子學習法,透過四大學習,掌握卓越十鑰,帶領學員逐步改變人生,為自己的人生負責任。

       這麼棒的營隊,今年首度與康橋雙語學校合作,結合Super Camp國際中文營的專業師資與校園得天獨厚的教學環境,給予康橋學生冬令營新選擇。偷偷告訴大家,學校做為這次營隊主辦單位,提供許多好康優惠,歡迎同學們揪團作夥來報名。

 

Super Camp 國際中文營團隊進班示範快速記憶法,同學們目不轉睛,展現高度興趣

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 選舉1   

候選人政見精華區

一號候選人

二號候選人

三號候選人

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駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)

本文同步刊登於中時電子報:讓孩子多運動  要從學校做起 

鐵人      

圖為康橋雙語學校秀岡校區國中小鐵人比賽

     兒福聯盟剛公布的「2012兒童運動狀況調查報告」中,不意外的發現台灣國小兒童不僅在校內的

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駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)

本文同步刊登於中時電子報:愛小孩,不要害小孩

2011浩然養老院志工    

 

日前新聞報導,建中校長率領師生一一○人,利用周末到校掃廁所。記者特別強調:學生拿菜瓜布、馬桶刷「埋頭苦刷」。台大也在日前舉辦服務學習成果發表,有學生選擇到海外、離島當志工,卻也特別指出有人選擇在學校「撿垃圾」。掃廁所、撿垃圾都成了新聞,難免有些感慨!

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學校創校至今,投入社會公益活動不遺餘力,家長們與學校之間,目標相同、一起成就各項社會服務,這是令我相當感動之處。康橋雙語學校11周年校慶「歡樂心康橋,校慶愛無限」在新北市政府府前廣場舉行。

 cute  

園遊會的利潤將捐贈給「新北市政府認養貧寒學童午餐費專戶」,今天依序在小學許校長、新北市學生事務科科長蘇女士、秀岡校區家長會長張女士、青山校區家長會長王先生、李事長的致詞中,都對家長們的全力支持與投入表達深切的感謝、讓現場近8,000位親師生,以「人飢己飢、人溺己溺」的精神,盡量在班級攤位中,體驗大家的用心,也更歡迎大家能夠上台直接捐款,並敲鑼,以達到拋磚引玉,鼓勵更多人捐款,來幫助新北市無法支付營養午餐的孩子。有幾位家長問:為什麼會敲鑼呢?我們回答家長原因之後,他們便隨即往舞台前去捐款,為善不落人後,便是這個道理。家長們以身作則,成為子女的榜樣。因此每當聽見鑼聲響起,全場歡欣鼓舞!

精彩熱鬧

慶祝創校十一周年愛心園遊會,在新北市學生事務科科長擊出一響亮鑼聲的瞬間啟動。現場學生、家長、親友、教職員工、路過客,預估應該有近8,000人在會場上,近90個班級攤位,銷售的產品應有盡有,創意十足,還有印度、日本、德國、西班牙等異國美食,台灣地方小吃、精緻小物、康橋小書包、串燒,好豐富。光說攤位還不足以形容其中的精采,有一位很可愛的小學家長架高站台,戴起小蜜蜂,用流利的中文、親切的台語、不太靈光的英文,銷售了起來。

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    社區高中不是第二志願!教育部長蔣偉寧的一句話宣示推動十二年國教的決心與目的!

        鼓勵就近入學是十二年國教的發展目標之一,自102年度起,台大等頂尖大學繁星入學比率將提升至10%,並逐年提高至106年的15%,簡言之今年的八年級學生在高中畢業那一年,各頂尖大學每六、七名新生中,就有一個是繁星生!這對許多家長及學生而言,確實是一大利多,好處是不需跨區就讀也不必擠明星高中,只要選擇學區內的學校就近入學,未來也能透過繁星推薦順利進入理想的大學。教育部為了達到這樣的目標,勢必會對明星高中的申請名額加以限制,這也是未來教育部在計畫擴大辦理繁星推薦時會秉持的原則。

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(十二年國教的推動歷經多年爭議,幾經波折,在多任教育部長的努力下終於拍板定案!這一場激烈的攻防戰在家長與政府的不斷溝通磨合中,相信能歸納出最適合莘莘學子的升學方式)

 

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  jing  

  G10金孝容,中華民國 101 年第十一屆高中地理奧林匹亞<個人組>晉級全國決賽,官網http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw/可以看到康橋雙語學校,與她的名字。真是與有榮焉。

  中國地理學會為激發高中職學生對地理科之學習興趣和潛能,提供對地理科互相觀摩學習之機會,並選拔在地理科有成就之學生予以鼓勵並代表參加國際賽事(如國際地理奧林匹亞競賽),自民國91年以來,中國地理學會主辦「高中地理奧林匹亞競賽」,國內各大學地理系輪流承辦,為地理教育年度要事。

比賽辦法分為三階段:

  •  初賽:各校自行擬定選拔辦法,再依競賽名額規定,推派學生參加。
  •  複賽:測驗項目為Written test/Multi-media test
  •  決賽:入圍人數以30人為原則,測驗項目為Fieldwork test


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(追求幸福的佐藤學,在演講最後他說:「因為我不放棄任何一個學生,這是一場寧靜的革命,教育的目的不是為了國家的經濟富裕,而是『追求幸福』。國家經濟的成長,則是伴隨出來的成果。」,追求幸福才是我們真正的目標,讓有著不同天賦的孩子,能夠有追求幸福的能力與生存空間,是整個學習結構的任務,也是一種感動,由衷的希望台灣也能夠找到最適合我們的幸福之路。也成為我最深的期待。)


課程計畫

提到課程計畫:「要簡單。因為重點在於如何省思每一堂課。在於如何設計課堂,去實現後的反省。」在『勉強』的世界中,我們不曾遭遇任何事、任何人、更不曾貼近自己;我們尊重辛苦多於快樂、順從多於批評、重視反覆多於創造。這是為了將來犧牲現在,以獲得財富、地位、權力為代價的世界。當所有的教師們都致力以如何增加學生學力為目標的同時,最能夠增加學生學力的方法,便是不以增加學力為目標。相信對沒有理解佐藤先生的哲學的人來說,應該更是一頭霧水了,不過他再進一步笑著解釋:「因為當我們把目標放在追求高品質的學習的同時,學生的學力於是就提升了。」,在『學習』的世界中,孩子能持續與事物、與他人對話,更與自己對話…是在這片看不見的土地中自我遨翔,將土地上所發生的一切與自己連結的世界。

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駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)

本文同步刊登於中時電子報:習慣養成就不會懶

游泳  

  這幾年行政院推動「打造運動島」,各民間團體努力辦理各項運動賽事,都會區也紛紛設置運動中心或運動場地,雖然運動人口大有增加,但規律運動人口比例仍不到三成,遠低於國際平均水準,也難怪愛運動的馬英九總統對會對這樣的政績不滿意,希望國人克服心理因素,不能再「懶」得動了!

  不常規律運動的人總會有很多理由,有人覺得不方便,有人覺得沒同伴,最多的理由就是「沒時間」。大人說要顧三餐,沒體力也沒時間運動,結果有體力有時間的小孩則因為沒大人陪,只好也關在家裡做手指運動(玩電腦),長期下來,運動風氣自然無法提升。無論是外在條件或心理因素,我認為關鍵都在於沒有「從小養成運動習慣」。

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Julien   

  Julien,來自美國奧勒岡Portland14歲的男孩。他的夢想是要改善世界、讓世界更美好,這一年多他成立這個網站(http://archimedesalliance.org/),投入慈善活動,期望將募得的善款捐贈給Village Reach, Invisible Children, Outreach International三個機構,協助對象主要是醫療協助、以及烏干達戰亂下的人民、和各國極度貧困家庭。他為什麼會選擇這三個機構,其實也有著許多原則,讓我看見他「真的不是玩玩而已!」

  在他規畫的網站上,我擷取了這一段話 “He saw a world filled with hunger, poverty and disease and he wanted to change it, but he didn’t have a million dollars lying around.  And he was inspired by Archimedes, the Greek philosopher and mathematician who said, “give me a lever long enough and a place to stand, and I can move the Earth.”  The Archimedes Alliance is that place to stand.  You are the lever.  Together, we will move the Earth.”,同樣地,這也是他在宣傳影片中所強調的。每個人都有力量去改變這個世界,先從2美元開始。 

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  10/4 16:50,九年級子霽將擔任主持人,歡迎Julien分享寶貴的經驗與故事,提到動機時,他分享 “So what inspired me to do this?  Giving has been a huge part of my life from a very young age.  My family and I would make weekly trips to donate money, or give food, or volunteer.  Giving simply became part of who I am.  One year ago, I just decided to take what I’d been doing my whole life one step further. ”為了讓更多人投入慈善,他做了很多努力,付出行動。他同時也感謝他的母親給他健康的家庭,願意支持他。這時說到一句德蕾莎修女曾說過的話:「回家和愛您的家庭。」,說這句話的當時她正拒絕了一次頒獎宴會和獎金。媒體問及她:「我們可能做什麼促進世界和平?」。她回答:「回家和愛您的家庭。」,更曾宣誓終其 一生要全心全意地為“最窮”的人( poorest of the poor )服務,可以解釋Julien選擇Outreach International的原因了

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(改變是需要被說服的,因為從教師、行政、家長、學生的頑固,佐藤先生藉由分享時代潮流、舉證、願景、信奉的哲學,以及實作的重點,利用短短的一個上午,滔滔不绝地說這寧靜革命的故事。)

關於21世紀

接下來他展開眾所期待的演說:關於21世紀的社會及教育:教育應該要對應到以知識為主的社會,等於轉向生涯學習社會。對應多文化共生的社會。對應有差異危機的社會(以前的社會是階級社會,現在是排外社會)。建設成熟的市民社會,即公共道德的確立,是非常重要的基礎。關於21世紀的學校:他反覆的提到「品質」與「平等」的同時追求。執行協同教學。從教育專家轉為學習專家。這是心態、行為上的改變關鍵因素。

原因

佐藤學先生小的時候,日本有70%的勞動人口,現在的日本,僅15%,而現在的孩子將來長大之後,預估勞動人口僅剩10%。社會結構的不同,是知識情報高度流動的社會,以服務為主的社會結構。所以,孩子需要更高的教養、多元文化的培養、因為這個有差異危機的社會,私領域變大的未來,是相當高壓的社會。學校最首要的事,就是要瞭解到品質平等的重要。

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駐站作家:李萬吉(康軒文教集團董事長)

本文同步刊登於中時電子報:教育改革 需要換個腦袋

change your mind  

   比爾蓋茲(Bill Gates)談到教育問題,說:「我們無法改革教育

系統,我們必須把它換掉。」從工業時代進化到知識經濟時代,面對傳

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佐藤學教授認為,無論在日本或台灣,老師承受太多來自行政、家長、社區的評價,但是一直接受「非專業」評價的老師很難思考「我想要什麼樣的教室?如何讓孩子真正學習?」他強調,在這個失去信賴關係的社會,要先拾回對彼此的信賴,給老師自由、給老師信任,老師的使命感會提升,學習的革命才可能從教室開始......


9/26我參加了親子天下主辦的「2012親子天下國際教育論壇-教出學習力」邀請到東京大學教授佐藤學先生、上海市教委教研室鄒一斌先生、中央大學柯華葳教授。一方面因為很多朋友們希望我可以寫出心得分享給他們,一方面這場精采的論壇,也給我相當大的衝擊,於是我決定盡快寫出這篇說是心得,不如說是一篇盡力完整的客觀紀錄,讓更多無法參加現場論壇的教師們、家長們,也可以有所收穫。

 

從源頭徹底改變

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